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- 你的孩子不會(huì)感謝貧窮！
近日，河北女孩王心儀《感謝貧窮》的一文，引發(fā)了全網(wǎng)的熱烈討論。王心儀自幼家貧，卻一直成績(jī)優(yōu)異，今年以高考分707分被北大中文系錄取。
在文章里面，王心儀用了大段的段落“感謝貧窮”：
感謝貧窮，你讓我領(lǐng)悟到真正的快樂(lè)與滿足。你讓我和玩具、零食、游戲徹底絕緣，卻同時(shí)讓我擁抱到了更美好的世界；
謝謝你，貧窮，你讓我能夠零距離地接觸自然的美麗與奇妙，享受這上天的恩惠與祝福
感謝貧窮，你讓我堅(jiān)信教育與知識(shí)的力量；感謝貧窮，你賦予我生生不息的希望與永不低頭的氣量。
而“感謝貧窮”這一措辭引發(fā)了巨大爭(zhēng)議，人們批判貧窮不應(yīng)該被感謝，它只是苦難的根源。
這文章本是一個(gè)18歲剛剛高中畢業(yè)的孩子，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)過(guò)往的苦痛。
但經(jīng)一些媒體的加工、傳播，將“感謝貧窮”這四個(gè)詞做成大標(biāo)題，作為一種價(jià)值觀推送給無(wú)數(shù)的讀者，
卻免不了有讀者會(huì)誤解貧窮是給人帶來(lái)好處的，是家庭困難才讓王心儀成績(jī)優(yōu)異，是家庭困難才讓王心儀考上了北大。
認(rèn)真讀完《感謝貧窮》一文，我的直觀感受是，王心儀感謝貧窮是真誠(chéng)的，質(zhì)樸的。
她所謂的“感謝貧窮”，并非感謝“貧窮”的本身，而是感謝貧窮給她帶來(lái)的向上的精神。
王心儀考上北大，不是因貧窮，而是家庭困難情況下那堅(jiān)忍不拔的精神。
王心儀的勤奮和努力自然值得肯定，但我們不能美化“貧窮”這一詞，給大眾灌以毒雞湯。
貧窮是沒(méi)有意義的，只會(huì)給人帶來(lái)痛苦。
王心怡也寫(xiě)道貧窮給她帶來(lái)的消極影響：
帶來(lái)了痛苦、掙扎與迷茫，限制了自己的視野，刺傷了她的自尊，甚至間接帶走了至親的生命。
同樣，苦難是沒(méi)有意義的，戰(zhàn)勝苦難才是有意義的。
在當(dāng)今社會(huì)，寒門(mén)確實(shí)能出貴子，但幾率非常低。從數(shù)據(jù)上看，像王心儀這樣能以高分考上重點(diǎn)高等學(xué)府的，少之又少。
2013年，北京大學(xué)首次公布了該校的農(nóng)村生源比例：招收本科生3154名，農(nóng)村生比例達(dá)14.2%，較2012年還增長(zhǎng)了1.7%。
我們發(fā)現(xiàn)“北大農(nóng)村生源僅為14.2%”，有人就會(huì)發(fā)出“我們農(nóng)村孩子有多少能夠考上北大清華”等類似的疑惑。
還記得，2017年的一段采訪令我印象極為深刻。
北京市高考文科狀元熊軒昂講：“農(nóng)村地區(qū)的孩子越來(lái)越難考上好學(xué)校，像我這種，屬于中產(chǎn)階級(jí)家庭的（孩子），衣食無(wú)憂，家長(zhǎng)也都是知識(shí)分子。
而且還生在北京這種大城市，所以在教育資源上享受到這種得天獨(dú)厚的條件，是很多外地孩子或農(nóng)村孩子所完全享受不到的，這種東西決定了我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，確實(shí)能比他們走很多捷徑。”
我們不得不承認(rèn)一個(gè)殘酷的事實(shí)：貧富的差距、階層的落差和教育資源的不均，讓孩子離“考上好大學(xué)”這個(gè)夢(mèng)想只會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。
王心儀通過(guò)自己的努力考進(jìn)北大，只是一個(gè)起點(diǎn)不公平的孩子，通過(guò)自己的努力奮斗，在高考這樣一個(gè)相對(duì)公平的選拔機(jī)制下，在一個(gè)階段性的競(jìng)爭(zhēng)中，得到了一個(gè)值得欣慰的結(jié)果的個(gè)案。
這一個(gè)案可以給家庭困難的孩子帶來(lái)信心，但絕不能因此而肯定貧窮。
肯定貧窮、贊美貧窮的做法都是不可取的。
這樣會(huì)導(dǎo)致的后果：一是鼓勵(lì)苦難中的人們心甘情愿承受苦難，認(rèn)為自己所受的困難理所應(yīng)當(dāng)，甚至視苦難為光榮；
二是誤導(dǎo)人們只關(guān)注籠罩在苦難之上燦爛的榮譽(yù)光環(huán)，而忽略了一切導(dǎo)致苦難的起因和內(nèi)在的邏輯。
不可否認(rèn)，貧窮在一定意義上，讓人意志堅(jiān)強(qiáng)，激發(fā)了人的創(chuàng)造力，從而擺脫生命的平庸。
但這樣的幸運(yùn)只屬于少數(shù)人，更多的人，被貧窮和苦難淹沒(méi)了，就像被巨浪掀翻的小船，永遠(yuǎn)沉寂在了生活的江底。
有這樣一群孩子，他們不會(huì)感謝貧窮。他們的父母，因?yàn)樯钏?，往往一起外出打工，孩子就留在老家，成為留守兒童?br />
貧窮使她們喪失了一個(gè)好的生活環(huán)境，也失去了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
如果運(yùn)氣好的話，有些孩子能夠得到讀書(shū)的機(jī)會(huì)，然后憑借自己的刻苦努力，考上大學(xué)，走出山區(qū)，最終留在城市，享受著跟城市孩子一樣的便利。
這意味著，想要達(dá)到相同的高度，貧困家庭的孩子真的要付出更大更多的努力才可以。
更可悲的是，有些家長(zhǎng)潛意識(shí)就認(rèn)定自己的孩子出身貧窮，再怎么努力也比不上有錢(qián)人的孩子；
自己的孩子再怎么努力，也絕對(duì)考不上北大清華；自己的孩子再打拼，也做不了大官；
就是因?yàn)楫?dāng)父母的，都有這種向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)的想法，所以干脆勸孩子不讀書(shū)，早早出來(lái)打工更好。
因此，窮人家的孩子只會(huì)更窮，不是因?yàn)闆](méi)錢(qián)，是父母的思想太窮了。
如果不想自己的下一代，活得比你還艱難，就應(yīng)該從小為孩子鋪墊好，盡自己的所能。
作為外地家長(zhǎng)都知道，沒(méi)有廣州戶籍，優(yōu)質(zhì)的教育資源只會(huì)離孩子越來(lái)越遠(yuǎn)。
很多人在廣州打拼十幾年，拼死拼活，只為兩種東西，房子和戶口。
他們深知貧窮給人帶來(lái)的痛苦，深知寒門(mén)逆襲的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，不想讓自己的孩子從小就輸在起跑線上。
如果可以選擇，沒(méi)有人愿意貧窮，貧窮只是我們無(wú)法選擇的選擇。
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