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- 好的公司，有耐心等候員工成長
我認為這個不是應(yīng)不應(yīng)該而是必須要給的問題。
就拿我們公司自己的例子來說，我們幼兒園每個班共有四位老師：一名外教、一位班長、一位英文助教和一位保育員。
其中英文助教是這兩年新增的一個崗位，過去都是中文助教，也就是業(yè)界常說的配班。
而這個崗位在以前正是流失最多的崗位，原因很簡單，配班都是在做過一年之后要往班長的方向晉升的，
可是班里只有一位班長，都是一個蘿卜一個坑，除非班長升職或離職，配班才有晉升的機會。
但是這種機會太少了，所以很多配班老師眼見晉升無望，不得不選擇跳槽到其他幼兒園當班長。
這就造成我們園里配班流失嚴重，每天都忙于招聘。
后來，公司絕對加大培訓(xùn)力度，除了普適性的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，增加了專門針對配班的英文培訓(xùn)，讓他們在跟外教的交流上更加順暢。
當他們的英語水平通過內(nèi)部考核，就把他們的崗位變?yōu)橛⑽闹?，雖然沒有直接升為班長，但是在職責上能夠可以參與教學，工資也會大幅度提升。
經(jīng)過一年的試驗，很多配班老師通過了英語考核，成功晉升為英文助教，這樣不僅解決了員工流失的問題，
而且還能夠讓他們給班級創(chuàng)造更大的價值?？梢哉f是一舉兩得。
所以，作為企業(yè)，要想長久發(fā)展是不能光靠外部招聘熟練工的，必須要培養(yǎng)內(nèi)部人才，這樣才能保證隊伍的持續(xù)戰(zhàn)斗力。
公司應(yīng)該給員工的成長時間，根據(jù)具體的情況而定。不同的工作崗位對員工的技能人際還有領(lǐng)導(dǎo)能力，有不同的要求。
公司招聘人才，雖然是讓他們回來解決公司的問題，但是隨著公司的發(fā)展，員工還是需要同公司共同成長。
例如，公司的保安。隨著公司引進先進的設(shè)備，這些保安需要去適應(yīng)這些先進的設(shè)備，達到人與設(shè)備共同工作，做好安保工作。
例如公司的會計部門，隨著企業(yè)使用先進的會計系統(tǒng)，在一定程度上，能夠緩解會計工作給職員帶來的工作勞累，部門人員必須有人要使用先進的系統(tǒng)。
例如項目經(jīng)理在接受項目的時候不能確保這個項目能夠正確運行的下去，要公司要給他一定的機會成本。
1、我認為公司應(yīng)該要給員工成長的時間、犯錯誤的機會，但應(yīng)該區(qū)別進行對待，對于老員工、社招人員以及校招人員的要求是不一樣的，畢竟沒有人不會犯錯。
2、對于公司的老員工，應(yīng)該對企業(yè)情況很熟悉、對自己的崗位應(yīng)該也很熟悉，一般來說他們的工作績效應(yīng)該還可以，
所以一般而言，很多人認為對他們談不上要給成長的時間，可是大家忽略了一點，老員工也是從新員工發(fā)展而來的，今天的成就也是建立在以往學習、積累的基礎(chǔ)上的。
而且社會在進步，即使是老員工也要不斷去學習新工具、新方法，提升自己的經(jīng)驗，只有這樣才能跟得上企業(yè)的要求。
3、對于社招人員，一般都是在同崗位或類似崗位上有一定經(jīng)驗的，企業(yè)肯定是來之即戰(zhàn)，但是每個企業(yè)所處的行業(yè)、內(nèi)部情況等都不一樣，
都是需要慢慢適應(yīng)并融入的，在這過程中就是在給員工成長的時間，不然那么多企業(yè)要給新員工試用期干嘛。
當然，單單一個試用期是不夠的，那只能對候選人的基本勝任能力做一個判斷，還有一些需要更長的時間去觀察。
4、對于校招的職場新人，那對他們就更要寬容了，畢竟他們?nèi)狈β殘鼋?jīng)驗，理論與實踐差別是特別大的，
他們有非常多的內(nèi)容需要去學習，在這過程中必然有學的快、有學的慢的，也會有很多人會犯錯誤，
這些都是成長過程中需要經(jīng)歷的，沒有一家企業(yè)能逃避這些。
所以，不管你愿不愿意，企業(yè)實際就是在給員工成長的時間，只是一些是顯現(xiàn)的、一些沒有顯現(xiàn)出來而已。
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